Dans le cadre du projet académique "On ne copie pas mais..", après la visite de la galerie des Sculptures et Moulages (...)
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Dernier ajout : 10 avril.
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"Mon autoportrait dans mon lieu préféré" (classes de 4ème) :
abandonner le point de vue unique, revisiter, à sa (...)
AUX ARTS CITOYENS !
Comment se représenter ? Quelle image je veux donner de moi, de haut en bas, de bas en haut, recto-verso, unique et (...)
Théâtraliser, dramatiser, rendre intimiste, mystérieuse, inquiétante voire crépusculaire une image à voir.
Source(s) de lumière, ombres, clair-obscur : les ingrédients pour donner de l’ambiance, pour créer une atmosphère à une image à réaliser, avec juste le blanc de la feuille, de l’eau, du noir.
A vous maintenant de vous raconter votre propre histoire ….
Abandonner la référence au réel, n’en retenir que des lignes, des couleurs, des formes ; ceci en 4 étapes, de gauche à droite.
"Nature morte" en français, "still life" en anglais, "stilleben"en allemand... En gros, "vie silencieuse". Pourquoi (...)
Quand la couleur s’affranchit de toute représentation, de tout sujet, de toute anecdote ; quand elle devient autonome et existe par elle-même ; quand jeux de formes, de couleurs, de matières, de contrastes s’imposent au regard … ; elle se met alors à agir par elle-même, à exprimer avec force … quoi ? A vous d’aller interroger les élèves de 6èmes !
LIBERTÉ de Paul Eluard, poète français ( 1895-1952)., écrit en 1942 : les vingt et une strophes, publiées clandestinement, sont parachutées par les avions anglais à des milliers d’exemplaires au-dessus de la France (puis il sera mis en musique par Francis Poulenc dès 1944).
Fernand Léger, peintre français ( 1881-1955) lui rendit hommage avec son livre accordéon en 1953, et le Centre Pompidou, le 20 novembre 2015, déploya une bâche reprenant son illustration, avec cette déclaration : ""Ce célèbre vers de Paul Éluard et l’illustration de Fernand Léger acquièrent une force nouvelle à chaque fois que notre liberté est attaquée. Ils expriment la force de la création et de l’esprit face à la force brutale et à la barbarie"
A leur tour, tous les élèves de 4 ème se sont emparés du poème LIBERTÉ : mise en image, mise en espace, mise en écriture.
LIBERTÉ de Paul Eluard, poète français ( 1895-1952)., écrit en 1942 : les vingt et une strophes, publiées clandestinement, sont parachutées par les avions anglais à des milliers d’exemplaires au-dessus de la France (puis il sera mis en musique par Francis Poulenc dès 1944).
Fernand Léger, peintre français ( 1881-1955) lui rendit hommage avec son livre accordéon en 1953, et le Centre Pompidou, le 20 novembre 2015, déploya une bâche reprenant son illustration, avec cette déclaration : ""Ce célèbre vers de Paul Éluard et l’illustration de Fernand Léger acquièrent une force nouvelle à chaque fois que notre liberté est attaquée. Ils expriment la force de la création et de l’esprit face à la force brutale et à la barbarie"
A leur tour, tous les élèves de 4 ème se sont emparés du poème LIBERTÉ : mise en image, mise en espace, mise en écriture.