Arts Plastiques

Articles de cette rubrique

LES QUATRE ENSEIGNEMENTS : allégories vivantes

10 avril par Mme Roué

Dans le cadre du projet académique "On ne copie pas mais..", après la visite de la galerie des Sculptures et Moulages (...)
Mon autoportrait dans mon lieu préféré

26 janvier par Mme Roué

"Mon autoportrait dans mon lieu préféré" (classes de 4ème) :
abandonner le point de vue unique, revisiter, à sa (...)
AUX ARTS CITOYENS !

15 janvier 2017 par Mme Roué

AUX ARTS CITOYENS !
150 AUTOPORTRAITS

18 décembre 2016 par Mme Roué

Comment se représenter ? Quelle image je veux donner de moi, de haut en bas, de bas en haut, recto-verso, unique et (...)
AMBIANCE ….

18 décembre 2016 par Mme Roué

Théâtraliser, dramatiser, rendre intimiste, mystérieuse, inquiétante voire crépusculaire une image à voir.
Source(s) de lumière, ombres, clair-obscur : les ingrédients pour donner de l’ambiance, pour créer une atmosphère à une image à réaliser, avec juste le blanc de la feuille, de l’eau, du noir.
A vous maintenant de vous raconter votre propre histoire ….
De l’image figurative à l’image abstraite ou : de la ressemblance à l’invention

7 décembre 2016 par Mme Roué

Abandonner la référence au réel, n’en retenir que des lignes, des couleurs, des formes ; ceci en 4 étapes, de gauche à droite.
Une production qui donne faim !

28 novembre 2016 par Mme Roué

"Nature morte" en français, "still life" en anglais, "stilleben"en allemand... En gros, "vie silencieuse". Pourquoi (...)
LA COULEUR EXPRESSIVE (BIS) classes de 6ème

2 juin 2016 par Mme Roué

Quand la couleur s’affranchit de toute représentation, de tout sujet, de toute anecdote ; quand elle devient autonome et existe par elle-même ; quand jeux de formes, de couleurs, de matières, de contrastes s’imposent au regard … ; elle se met alors à agir par elle-même, à exprimer avec force … quoi ? A vous d’aller interroger les élèves de 6èmes !
LIBERTÉ (1942), poème de Paul Eluard mis en image, en écriture et en scène par les 4ème 3

13 février 2016 par Mme Roué

LIBERTÉ de Paul Eluard, poète français ( 1895-1952)., écrit en 1942 : les vingt et une strophes, publiées clandestinement, sont parachutées par les avions anglais à des milliers d’exemplaires au-dessus de la France (puis il sera mis en musique par Francis Poulenc dès 1944).
Fernand Léger, peintre français ( 1881-1955) lui rendit hommage avec son livre accordéon en 1953, et le Centre Pompidou, le 20 novembre 2015, déploya une bâche reprenant son illustration, avec cette déclaration : ""Ce célèbre vers de Paul Éluard et l’illustration de Fernand Léger acquièrent une force nouvelle à chaque fois que notre liberté est attaquée. Ils expriment la force de la création et de l’esprit face à la force brutale et à la barbarie"
A leur tour, tous les élèves de 4 ème se sont emparés du poème LIBERTÉ : mise en image, mise en espace, mise en écriture.
LIBERTÉ (1942), poème de Paul Eluard mis en image, en écriture et en scène par les 4ème 4

10 février 2016 par Mme Roué

LIBERTÉ de Paul Eluard, poète français ( 1895-1952)., écrit en 1942 : les vingt et une strophes, publiées clandestinement, sont parachutées par les avions anglais à des milliers d’exemplaires au-dessus de la France (puis il sera mis en musique par Francis Poulenc dès 1944).
Fernand Léger, peintre français ( 1881-1955) lui rendit hommage avec son livre accordéon en 1953, et le Centre Pompidou, le 20 novembre 2015, déploya une bâche reprenant son illustration, avec cette déclaration : ""Ce célèbre vers de Paul Éluard et l’illustration de Fernand Léger acquièrent une force nouvelle à chaque fois que notre liberté est attaquée. Ils expriment la force de la création et de l’esprit face à la force brutale et à la barbarie"
A leur tour, tous les élèves de 4 ème se sont emparés du poème LIBERTÉ : mise en image, mise en espace, mise en écriture.